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Come i bambini piccoli in Svizzera utilizzano i media digitali: risultati di uno studio nazionale

  • vor 2 Stunden
  • 3 Min. Lesezeit

I media digitali fanno ormai parte della vita quotidiana, anche per i bambini molto piccoli. Tuttavia, fino a poco tempo fa erano disponibili pochi dati su come i bambini in età prescolare utilizzino effettivamente gli schermi in Svizzera. Comprendere meglio queste abitudini è fondamentale per aiutare i genitori, i professionisti dell’educazione e i responsabili politici a formulare raccomandazioni realistiche e adeguate.


Kinder die ohne Spielzeug spielen und lachen.

Un contributo di Nevena Dimitrova, Scuola universitaria professionale di lavoro sociale e della sanità Losanna (HES-SO)


L’uso dei media nei bambini piccoli

Lo studio nazionale SWIPE offre la prima panoramica completa sull’uso dei media digitali da parte dei bambini svizzeri di età compresa tra 0 e 5 anni. Mostra inoltre come gli schermi si integrino nella vita quotidiana delle famiglie. In totale, 4’173 genitori, provenienti da tutte le regioni linguistiche della Svizzera, hanno risposto a un sondaggio online sulle abitudini digitali dei propri figli.


L’indagine ha preso in esame diversi aspetti: l’accesso ai dispositivi (smartphone, tablet, ecc.), il tempo di utilizzo, la tipologia di attività svolte e le situazioni in cui vengono utilizzati gli schermi.


I risultati mostrano che i bambini trascorrono in media circa 71 minuti al giorno davanti ai media digitali e che questo tempo aumenta con l’età. Smartphone e tablet sono i dispositivi più utilizzati. Circa la metà delle attività mediali dei bambini non richiede l’uso di uno schermo, come ad esempio ascoltare musica o audiolibri.


I genitori spiegano di utilizzare i media digitali principalmente per scopi educativi, per intrattenere i figli o per ritagliarsi del tempo da dedicare alle faccende domestiche. Nella maggior parte dei casi, i bambini usano gli schermi insieme a un genitore, ma circa il 17% li utilizza da solo.


Gli schermi vengono utilizzati soprattutto nei momenti di attesa o di tempo libero, ad esempio al mattino o, più spesso, nel pomeriggio. Tuttavia, circa il 20% dei bambini utilizza dispositivi elettronici prima di andare a dormire, il che può compromettere la qualità del loro sonno.

 

Quali sono le implicazioni per le famiglie e le politiche pubbliche?

Nel complesso, lo studio suggerisce che il tempo trascorso dai bambini piccoli davanti allo schermo in Svizzera rimanga generalmente entro i limiti raccomandati dall’Organizzazione mondiale della sanità, che prevedono meno di un’ora al giorno per i bambini dai 2 ai 6 anni.


Per contro, i bambini di età inferiore ai due anni trascorrono in media circa 20 minuti al giorno davanti a uno schermo. Ciò dimostra che le raccomandazioni che consigliano di evitare qualsiasi esposizione agli schermi nei primi due anni di vita non sono sempre rispettate.


Questi risultati mostrano che è importante non concentrarsi esclusivamente sul tempo trascorso davanti allo schermo, ma anche sulla qualità dei contenuti e sul contesto in cui vengono utilizzati. Sottolineano inoltre la necessità di fornire un maggiore sostegno ai genitori e di sviluppare politiche a favore delle famiglie, ad esempio facilitando l’accesso ai servizi di custodia, offrendo più spazi pubblici adatti ai bambini e incoraggiando attività alternative per i più piccoli.


Riferimento

  • Schmid, J., Unternährer, E., Benecchi, E., Bernath, J., Bolten, M., Burkhardt Bossi, C., Iskrzycki, K., Mazzoni, P., Steiner, O., Sticca, F., & Dimitrova, N. (2025). Digital Media Use in 0–5 Year-Old Children in Switzerland. Swiss Psychology Open, 5(1): 4, 1–16. 


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