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Le esperienze traumatiche non hanno ripercussioni solo sulle madri che le hanno vissute: possono anche influenzare lo sviluppo emotivo dei loro figli in tenera età. Lo studio di Schechter, Urben e colleghi suggerisce che una specifica capacità cognitiva, l’elaborazione del contesto, potrebbe svolgere un ruolo chiave nella trasmissione intergenerazionale della violenza interpersonale e delle sue conseguenze psicopatologiche. Foto: Bethany Beck | unsplash.com Un contributo di

L’ingresso a scuola rappresenta una svolta importante per i bambini autistici e le loro famiglie. Un’indagine condotta tra i genitori esamina l’evoluzione dei loro bisogni nel corso del primo anno scolastico. I ricercatori mettono in luce le principali sfide di questa transizione e propongono percorsi per garantire un accompagnamento continuativo delle famiglie, adeguato alle loro esigenze e meglio coordinato tra il contesto prescolare e quello scolastico. Foto: Timur Shakerz

«Quando dico: Toccati le dita dei piedi, tu toccati la testa». Compiti come questo sono impegnativi per i bambini della scuola dell’infanzia. Devono concentrare l’attenzione, ricordare le regole e controllare gli impulsi. Due studi condotti nell’ambito dello studio longitudinale ZEPPELIN analizzano il ruolo delle risorse familiari e del sostegno precoce nell’autoregolazione dei bambini della scuola dell’infanzia provenienti da famiglie in condizioni di disagio psicosociale. F

Il programma di sostegno «ici. insieme qui.» sostiene le associazioni locali e le organizzazioni senza scopo di lucro che aiutano le famiglie multilingui con bambini in età prescolare. Per le iniziative e i progetti in questo ambito è possibile richiedere contributi di sostegno compresi tra CHF 3'000 e CHF 10'000.

La Commissione svizzera per l’UNESCO invita alla «Piattaforma svizzera per l’educazione 2030», che si terrà il 9 settembre 2026 a Berna. Come ogni anno, l’evento offre uno spazio di confronto sull’attuazione dell’Agenda 2030 per l’educazione. L’edizione di quest’anno è dedicata al lancio del Global Education Monitoring Report (GEM Report) 2026 sul tema «Accesso e uguaglianza delle opportunità».

La sessione estiva delle Camere federali si è svolta dal 1. al 19 giugno 2026. Il Consiglio nazionale e il Consiglio degli Stati hanno discusso una serie di oggetti riguardanti la tutela e i diritti dei bambini e delle loro famiglie. Inoltre, sono stati presentati numerosi interventi parlamentari su temi quali l’istruzione, la custodia, l’educazione, la protezione dell’infanzia e la salute.

Il childrights-mooc.ch è il primo Massive Open Online Course (MOOC) sui diritti dell’infanzia, al quale hanno collaborato esperti provenienti da tutti i settori che si occupano di minori in Svizzera.

Lo studio SWIPE (Swiss Study on Child Screen Exposure) analizza come l'utilizzo degli schermi influisce sullo sviluppo dei bambini e quale ruolo svolge l'ambiente familiare. Partecipate ora al secondo sondaggio! Dopo una prima fase di rilevamento che ha coinvolto circa 4'200 famiglie, prende ora il via la fase successiva. A tal fine si cercano nuovamente famiglie con bambini di età compresa tra 0 e 8 anni che desiderino partecipare e diventare parte di SWIPE. Nel corso di tre

In occasione dell'Assemblea generale del 2026, i membri di Alleanza Infanzia hanno riconfermato la Co-Presidenza per due anni e hanno completato il Comitato direttivo a seguito delle dimissioni di Franziska Stalder e Agnès Rákóczy. Un caloroso benvenuto a Philip D. Jaffé e David Payot! Passaggio di consegne: Philip D. Jaffé festeggia la sua elezione nel Comitato direttivo, Agnès Rákóczy il suo addio. Franziska Stalder e Agnès Rákóczy (PEP – Partenaire Enfance & Pédagogie), en

Sebbene l’uso degli schermi, in particolare da parte dei bambini piccoli, sia motivo di preoccupazione per molti esperti, generalmente si presta meno attenzione all’uso che ne fanno i genitori. Lo studio di Unternährer e Cost ha quindi indagato la relazione tra i profili di utilizzo degli schermi da parte dei genitori e l’uso che ne fanno i bambini, nonché il benessere emotivo di questi ultimi. Lo studio ha coinvolto una coorte di 867 genitori canadesi con figli di 5 anni. Fo

I media digitali fanno ormai parte della vita quotidiana, anche per i bambini molto piccoli. Tuttavia, fino a poco tempo fa erano disponibili pochi dati su come i bambini in età prescolare utilizzino effettivamente gli schermi in Svizzera. Comprendere meglio queste abitudini è fondamentale per aiutare i genitori, i professionisti dell’educazione e i responsabili politici a formulare raccomandazioni realistiche e adeguate. Un contributo di Nevena Dimitrova, Scuola universitari

Smartphone, tablet e televisori sono ormai parte integrante della vita quotidiana di molte famiglie. Anche i bambini molto piccoli trascorrono spesso del tempo davanti agli schermi. Una nuova revisione della letteratura scientifica riassume ciò che la ricerca indica riguardo al possibile legame tra l’uso degli schermi e lo sviluppo dei bambini nei primi tre anni di vita. Un contributo di Fabio Sticca (a, b), Valérie Brauchli (b, c) e Patricia Lannen (b) a) Alta scuola interca

La sessione primaverile delle Camere federali si è svolta dal 2 al 20 marzo 2026. Il Consiglio nazionale e il Consiglio degli Stati hanno discusso una serie di oggetti riguardanti la formazione, l’educazione e l’accoglienza, nonché la salute e i diritti dei bambini e delle loro famiglie. Tra queste figurano le iniziative relative alla politica per l’infanzia e la gioventù, il miglioramento della rilevazione dei dati sui diritti dei bambini e il pacchetto di sgravio 27. Foto:

Il 27 maggio torna la nona Giornata svizzera della lettura ad alta voce! In tutta la Svizzera, le parole prenderanno vita: si leggerà ad alta voce in famiglia, a scuola, nelle biblioteche e librerie, nei musei, in tante lingue e per tutte le età. Leggere insieme crea legami, favorisce l'incontro e invita bambini e ragazzi scoprire, con curiosità e meraviglia, il mondo dei libri e delle storie. La Giornata della lettura è un evento nazionale con cadenza annuale, che desidera

Nella sua seduta del 15/16 gennaio 2026, la Commissione della scienza, dell’educazione e della cultura del Consiglio degli Stati (CSEC-S) ha trattato per la seconda volta la mozione Müller-Altermatt «Migliorare i dati relativi all’attuazione dei diritti dei bambini». Contrariamente alla raccomandazione di un’alleanza di associazioni professionali, una maggioranza della Commissione propone di respingere la mozione. Foto: Servizi del Parlamento, Berna | parlament.ch Per la magg

Il 9 dicembre 2025, il Consiglio nazionale ha discusso le divergenze relative all’attuazione dell’iniziativa parlamentare 21.403 «Sostituire il finanziamento iniziale con una soluzione moderna». Si è così allineato alla posizione del Consiglio degli Stati, bocciando tutte le proposte di minoranza. Il dossier è ora pronto per le votazioni finali. Foto: Servizi del Parlamento, Berna | parlament.ch Nel corso della sessione invernale 2025, il Consiglio nazionale ha discusso per l

Alleanza Infanzia, a:primo e RADIX desiderano diffondere l'approccio della rete incentrata sulla famiglia insieme ai propri membri e partner in Svizzera e promuoverne l'implementazione. Insieme hanno elaborato un documento di base sull'approccio. Il documento base inteso presenta l'approccio della Rete incentrata sulla famiglia come concetto globale, fornisce argomenti e basi giuridiche nonché indicazioni utili per l'attuazione. Lo sviluppo è stato reso possibile grazie al g

Circa l’8 per cento delle persone in Svizzera non raggiunge il minimo vitale con il proprio reddito. Finora non è quindi stato possibile raggiungere l’obiettivo di ridurre la povertà nel Paese. È quanto constata il primo rapporto del monitoraggio della povertà a livello nazionale. Il monitoraggio analizza la situazione della povertà con indicatori statistici e riunisce le attuali conoscenze del settore della ricerca, della statistica e dell’Amministrazione. Si dispone così pe

La sessione invernale delle Camere federali, che si terrà dal 1 ° al 19 dicembre 2025, sarà dedicata all’iniziativa parlamentare “Sostituire il finanziamento iniziale con una soluzione moderna”. Vi offriamo una panoramica su questo e altri oggetti riguardanti la formazione, l’educazione e l’accoglienza, nonché i diritti dei bambini, la salute e la famiglia. Foto: Servizi del Parlamento, Berna | parlament.ch Dopo che il Consiglio degli Stati ha trattato l’attuazione dell’ Iv.

Le 7 novembre 2025, près de 250 personnes ont célébré à Berne le lancement du « Cadre d'orientation pour l'éducation de l'enfance » élargi. Nous jetons un regard sur le passé et vers le futur.