Charta «Wissenstransfer zwischen Wissenschaft, Praxis und Politik in der Frühen Kindheit»
Die Charta «Wissenstransfer zwischen Wissenschaft, Praxis und Politik in der Frühen Kindheit» bietet Akteurinnen und Akteuren aus Wissenschaft, Praxis und Politik die Gelegenheit, sich zu gemeinsamen Grundsätzen zur Wissensmobilisierung und Wissensgenerierung zu bekennen und damit den Wissenstransfer in alle Richtungen zu stärken.
Mit der Charta, deren Verbreitung und Umsetzung verfolgen die beiden Organisationen drei Ziele:
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Die Forschung in der Frühen Kindheit nimmt sich relevanter Forschungsfragen an, arbeitet transdisziplinär und ermöglicht die Weiterentwicklung von Praxis und Politik im Bereich, sie erkennt Wissenslücken und reagiert darauf.
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Die Praxis versteht relevante Forschungsergebnisse und kann dank ihnen die Qualität der Angebote in der Frühen Kindheit evaluieren und weiterentwickeln.
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Die Politik wird auf der Ebene des Bundes, der Kantone sowie der Gemeinden evidenzbasiert überprüft und weiterentwickelt. Sie schafft sowohl für Forschung als auch Praxis, und insbesondere deren Qualitätsentwicklung, geeignete Rahmenbedingungen.
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In der Charta ist in xy Grundsätzen festgehalten, wie Akteur*innen aus Wissenschaft, Praxis und Politik zu einem gelingenden Wissenstransfer in der Frühen Kindheit beitragen können.
Mit uns den Wissenstransfer fördern!
Sie unterstützen die Grundsätze zum Wissenstransfer? Dann unterzeichnen Sie unsere Charta – egal, ob als Organisation oder Einzelperson!

Wir unterstützen die Charta zum Wissenstransfer!
Einzelpersonen
Dr. Peter Muster
Psychologisches Institut, Universität Zürich
Titel
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Prof. Dr. Maria Bernasconi
Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana (SUPSI)
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